הדור הבא
מעטפת חינוך וחדשנות
לבתי ספר ורשויות
אנחנו מפתחים ומפעילים תוכניות STEM, מדע, טכנולוגיה וחשיבה מעשית עם תוכן, מדריכים, ציוד, התאמה לגיל ולמסגרת ובקרה לאורך ההפעלה.
בין לקוחותינו
תחומי תוכן
תחומי תוכן שמתחברים לצרכים של בית הספר
מגוון תוכניות גמישות שמאפשרות לבנות מענה מדויק לפי גיל, תחום, מסגרת ומספר מפגשים, מתוכנית שנתית ועד סדנה חד-פעמית.

איך עובדים עם הדור הבא?
מהצורך בשטח ועד פעילות בכיתה
מאפיינים את הצורך
מבינים את שכבת הגיל, מטרות בית הספר, מסגרת הפעילות ומספר המפגשים.
מתאימים תוכנית
בוחרים תחום, תכנים, ציוד ואופי פעילות שמתאימים למסגרת ולתלמידים.
מפעילים בשטח
אנחנו דואגים לתוכן, לציוד, למדריכים ולליווי ההפעלה, כדי שבית הספר יקבל פעילות מסודרת שאפשר לסמוך עליה.
איך נראית למידה אצלנו
מדמיון לתוצאה
בכל תוכנית אנחנו מובילים את התלמידים מתהליך של סקרנות ורעיון, דרך למידה והתנסות, ועד לתוצר שהם יכולים להציג ולהתגאות בו.
דמיון
סיפור, שאלה או אתגר
מתחילים מסיפור, שאלה או אתגר שמעוררים סקרנות.
למידה
חקר, בנייה ושיפור
מתנסים, חוקרים, בונים, מתכננים, מתכנתים כשזה מתאים לתחום ולגיל, טועים ומשפרים.
תוצאה
תוצר שאפשר להציג
מסיימים בתוצר, פתרון או פרויקט שמחזק תחושת מסוגלות.
מדמיון לתוצאה. התהליך מתאים לתחומי תוכן שונים, ממדע ורובוטיקה ועד בינה מלאכותית, חלל, יזמות וחינוך פיננסי. בכל פעם הדגש נשאר מעשי: להבין, להתנסות, לשפר ולהציג תוצאה.
- למידה שמתחילה מסקרנות ואתגר
- התנסות מעשית בקצב שמתאים לגיל
- עבודת צוות, שיפור והצגת תוצרים
- תחושת מסוגלות דרך תוצאה מוחשית
הצוות שלנו
מעטפת מקצועית מאחורי כל פעילות
מאחורי התוכניות של הדור הבא עומד צוות שמשלב פיתוח תוכן, התאמה פדגוגית, תפעול שטח, מדריכים מנוסים ומומחים בתחומי מדע, טכנולוגיה, הנדסה, יזמות וחינוך.
פיתוח תוכן והתאמה פדגוגית
בניית מערכי שיעור, התאמה לשכבות גיל ולמטרות בית הספר, ותכנון תהליך שמסתיים בתוצר ברור.
תפעול שטח וליווי מסגרות
תיאום מול בתי ספר ורשויות, ציוד, שיבוץ מדריכים, הכנה להפעלה וליווי שוטף לאורך השנה.
מדריכים ומומחי תוכן
צוות שמחבר בין מדע, טכנולוגיה, הנדסה, יזמות וחינוך, ומביא את התוכנית לכיתה בצורה נגישה ומסודרת.
מה אומרים עלינו
מנהלים ורכזים ממליצים
שותפים לחינוך ממחוזות שונים — מה הם חווים בשטח
דוד דורה והמדריכים המיומנים מנגישים תכנים מורכבים כמו תכנות ב-Scratch ובינה מלאכותית (AI) בצורה חווייתית ומעוררת השראה, תוך התאמה מלאה לערכי משרד החינוך ולצורכי הצוות הפדגוגי. התוכנית פועלת בבית הספר זו השנה השלישית ברציפות.
אורלי רז
רכזת תקשוב
בי"ס אורנים, יהוד-מונוסון
חברת 'הדור הבא' מלווה את העמותה מזה כ-4 שנים בהפעלת חוגים, סדנאות וקייטנות בתחומי המחשבים, הרובוטיקה והמדע. הניסיון רב-השנים בא לידי ביטוי ברמה מקצועית גבוהה ושילוב מוצלח בין ידע תיאורטי להתנסות מעשית.
הדסה יולס קדם
מנהלת אגף פנאי והעשרה
עמותת סחלבים, מודיעין
קורס המחשבים מתקיים בבית הספר זו השנה השנייה ברציפות, ומעניק לתלמידים חשיפה מעמיקה לכלים דיגיטליים מתקדמים כגון Micro:bit ובינה מלאכותית (AI). המדריכה נופר מובילה את הלמידה במקצועיות ובזמינות גבוהה.
מיכל דיין
מנהלת בית ספר
בי"ס גולדה, קריית אונו
הפעילות תרמה רבות לפיתוח חשיבה חישובית ומיומנויות תכנון. המדריכה הפגינה גישה חינוכית סבלנית וקשובה, ביצעה התאמות אישיות לרמות השונות של הילדים ויצרה אווירה לימודית מכבדת וחיובית.
לילי דונל
מנהלת בית ספר
בי"ס נופים, מגדל העמק
התוכניות החדשניות מעודדות סקרנות ויצירתיות בקרב התלמידים דרך למידה התנסותית וחווייתית. המדריך מפגין בקיאות מקצועית ויוצר קשר מצוין עם התלמידים והצוות, כאשר ההתנהלות מול הנהלה מתאפיינת בסדר, ארגון וזמינות גבוהה.
חגית כנפי
מנהלת בית ספר
בי"ס תחכמוני, טבריה
יום השיא בנושא חלל סיפק לתלמידים חוויה לימודית יוצאת דופן ששילבה אתגרי הנדסה, חידות לוגיות ושיגור טילים. המדריכים העבירו את הפעילות בצורה מוצלחת ומעשירה, שעוררה עניין רב והנאה בקרב הילדים.
חוה וקסמן
רכזת מדעים
בי"ס ביאליק, פתח תקווה
דוד דורה והמדריכים המיומנים מנגישים תכנים מורכבים כמו תכנות ב-Scratch ובינה מלאכותית (AI) בצורה חווייתית ומעוררת השראה, תוך התאמה מלאה לערכי משרד החינוך ולצורכי הצוות הפדגוגי. התוכנית פועלת בבית הספר זו השנה השלישית ברציפות.
אורלי רז
רכזת תקשוב
בי"ס אורנים, יהוד-מונוסון
חברת 'הדור הבא' מלווה את העמותה מזה כ-4 שנים בהפעלת חוגים, סדנאות וקייטנות בתחומי המחשבים, הרובוטיקה והמדע. הניסיון רב-השנים בא לידי ביטוי ברמה מקצועית גבוהה ושילוב מוצלח בין ידע תיאורטי להתנסות מעשית.
הדסה יולס קדם
מנהלת אגף פנאי והעשרה
עמותת סחלבים, מודיעין
קורס המחשבים מתקיים בבית הספר זו השנה השנייה ברציפות, ומעניק לתלמידים חשיפה מעמיקה לכלים דיגיטליים מתקדמים כגון Micro:bit ובינה מלאכותית (AI). המדריכה נופר מובילה את הלמידה במקצועיות ובזמינות גבוהה.
מיכל דיין
מנהלת בית ספר
בי"ס גולדה, קריית אונו
הפעילות תרמה רבות לפיתוח חשיבה חישובית ומיומנויות תכנון. המדריכה הפגינה גישה חינוכית סבלנית וקשובה, ביצעה התאמות אישיות לרמות השונות של הילדים ויצרה אווירה לימודית מכבדת וחיובית.
לילי דונל
מנהלת בית ספר
בי"ס נופים, מגדל העמק
התוכניות החדשניות מעודדות סקרנות ויצירתיות בקרב התלמידים דרך למידה התנסותית וחווייתית. המדריך מפגין בקיאות מקצועית ויוצר קשר מצוין עם התלמידים והצוות, כאשר ההתנהלות מול הנהלה מתאפיינת בסדר, ארגון וזמינות גבוהה.
חגית כנפי
מנהלת בית ספר
בי"ס תחכמוני, טבריה
יום השיא בנושא חלל סיפק לתלמידים חוויה לימודית יוצאת דופן ששילבה אתגרי הנדסה, חידות לוגיות ושיגור טילים. המדריכים העבירו את הפעילות בצורה מוצלחת ומעשירה, שעוררה עניין רב והנאה בקרב הילדים.
חוה וקסמן
רכזת מדעים
בי"ס ביאליק, פתח תקווה
מוכנים להביא חינוך וחדשנות לבית הספר שלכם?
כתבו לנו איזו מסגרת אתם מנהלים, לאילו גילאים ומה סוג הפעילות המבוקש — ונחזור עם התאמה ראשונית.